Суббота, 17. апреля Rūdolfs, Viviāna, Rūdis

Надежные и актуальные новости в это время очень важны!

Подпишись на сообщения и будь информирован о самых важных событиях в Лиепае!

Подписаться

Школа второй возможности

Школа второй возможности
26.02.2008 21:55

0

Мама одной ученицы вечернюю (сменную) среднюю школу назвала школой второй возможности – местом, где веру в себя и свои способности вновь обретают те юноши и девушки, которые ушли из своих прежних школ, но потом все-таки поняли, что хотят учиться и получить среднее образование.

Они – из 10-б

Теперь, когда все увереннее о себе заявляет весна, в 10-б класс вечерней (сменной) школы на занятия регулярно приходит около 20 человек. Учебный год начали 27 желающих получить среднее образование, некоторые учатся здесь уже с 9-го класса, а остальные новички. У двух молодых женщин родились дети, поэтому им пришлось взять отпуск по уходу за ребенком. Одна примерно 40-летняя женщина не могла совместить работу с учебой, возникли трудности также еще у одной немолодой женщины. Зато в этот класс пришли молодые люди из других учебных заведений – средней школы Лиепайского филиала Рижского технического университета и 10-й средней школы им.Я.Чаксте. У некоторых юношей много опозданий, но они полны решимости бороться с ленью и надеются, по их собственным словам, наверстать упущенное и вернуться за школьную парту.

«У нас хороший коллектив в классе, дружный, мы начинаем все лучше понимать друг друга, поэтому по утрам я с удовольствием иду в школу», – рассказала Мадара. И такой вывод девушки отнюдь не малозначительный, ведь она прекрасно знает, что означает не ходить в школу, что означает ходить в школу, когда не нравится и даже противно. Это Мадара объясняет неудачно сформировавшимся коллективом в классе ее прежней школы. Там школьники, перед тем учившиеся в разных классах, не смогли найти общего языка. Возникла неприязнь друг к другу. И классному руководителю было не по силам из таких разных учеников создать сплоченный коллектив. Мадара решила не ходить в школу. Она проводила дни у друга, а потом туда приходили остальные подростки. Все сидели на диване, смотрели видеофильмы, слушали музыку. Не обошлось и без кое-каких напитков, чтобы было веселее. Сначала они пили пиво и сидр. Потом девушка научилась пить текилу так, чтобы было вкусно. Научилась из водки делать вкусный коктейль, отведала бренди. Нельзя сказать, что в школе никто не реагировал на то, что Мадара пропускает уроки. С ней беседовала классный руководитель и завуч школы. Они говорили красиво и правильно, только все добрые и правильные слова не дошли до сознания и сердца девушки.

 Линда тоже не закончила 10-й класс в дневной школе. У нее не ладилось с учебой. Сначала у нее были плохие оценки по спорту, потому что она часто болела, потом появились пробелы в знаниях по химии, физике, математике. А потом Линда просто перестала ходить в школу. Когда мама уходила на работу дочь оставалась дома. Компанию она не искала. Дома одна смотрела телевизор, листала журналы. А если решала пойти в школу, то только для того, как сама пояснила, чтобы отсидеть время. А Янис до сих пор не может найти свое место. Он переходил в другие школы, но и там с учебой не ладилось и ему не нравилось. Теперь он во время каникул заполнил все пробелы и продолжает учиться.

 

С семейной аурой

«Теперь я понимаю, что нужно учиться, необходимо образование, но очень важно, чтобы рядом были люди, которые тебя понимают и уважают», – свое мнение высказала Мадара и с ней согласилась Линда. Их классный руководитель Мелдра Ошкая еще отметила, что эти девушки в классе находятся в числе лучших математиков, хотя прежде именно этот предмет им доставлял больше всего трудностей. А девушки это объяснили тем, что теперь у них очень хорошая учительница. «Мне хочется опровергнуть укоренившееся мнение, будто в вечерней школе предъявляют меньше требований к учебе или учащимся там делают поблажки», – сказала мама ученицы 10-го класса вечерней (сменной) школы Валда Шульга. Она является председателем родительского комитета этого учебного заведения, принимает активное участие в совете школы вместе с администрацией, педагогами и представителями соуправления школьников. Контингент учащихся изменился, он становится моложе, поэтому большое значение имеет сотрудничество родителей и школы, – признала мама. Валда Шульга не отрицает, что вечернюю школу теперь называют учебным заведением второй возможности, где могут получить знания и диплом об окончании средней школы те, кто по разным обстоятельствам не смогли учиться в дневной общеобразовательной школе.

«Я убедилась, что в этой школе работают замечательные педагоги, которые умеют устанавливать контакты со своими воспитанниками и могут заставить их поверить в себя и свои силы. Особенно тех, у кого были причины утратить такую веру в себя, или же по каким-то обстоятельствам педагоги дневной школы способствовали этому. Я даже сказала бы, что эта школа имеет семейную ауру, хотя находится в старом здании с печным отоплением и требуется много средств на содержание и ремонт помещений», – рассказала В.Шульга и отметила, что школе удается найти разные способы, чтобы помочь детям вернуть веру в себя. И педагоги вечерней школы много работают и участвуют в международных проектах Евросоюза. Это позволяет организовать встречи учащихся с молодежью других стран, разрабатывать совместные темы, вместе путешествовать, чтобы лучше понимать своих сверстников из других стран, а также самим иметь более глубокое представление о жизни, традициях, людях, истории своего города и страны.

 

Узнать себя и других

У Мелдры Ошкаи 9-б класс – первый руководимый ею класс за все время работы в этом учебном заведении. Она является также заместителем директора, а теперь ей в напряженном рабочем графике приходится выкраивать время и для своего подопечного класса. Чтобы лучше узнать своих воспитанников, она проводила беседы с каждым в отдельности и анкетирование. «Не каждый готов рассказывать о своей жизни, о своих проблемах в присутствии остальных. Поэтому я эти анкеты после их прочтения возвращала обратно. Я пришла к выводу, что все они жаждут любви, понимания и прежде всего ждут этого от своей семьи и своих близких», – рассказала классный руководитель. Она своей обязанностью считает создание дружного коллектива, в котором молодые люди понимают и поддерживают друг друга. И один из способов сплочения класса – совместная работа, а не только учеба. Именно поэтому большую отзывчивость заслуживают те проекты, о которых рассказывала Валда Шульга. 10-б класс участвует в двух проектах, один из них называется «Приходи, ищи, участвуй» и его финансирует Европейский социальный фонд, а также фонд общественной интеграции. Цель этого проекта – способствовать интеграции молодежи на рынке труда, побуждать их к успешной карьере. В этом проекте лиепайчане сотрудничают с еще 20 латвийскими школами, к тому же учащиеся рады каждой встрече с разными специалистами, которые рассказывают им о проблемах выбора карьеры и требованиях на рынке труда.

Второй проект, в котором участвуют три страны Евросоюза в рамках образовательной программы «Grundtvig» Евросоюза. Вместе с лиепайчанами в этом проекте задействованы немецкие и датские школьники. На прошлой неделе Мелдра Ошкая вместе с педагогами вечерней (сменной) школы и начальником управления образования Людмилой Молчановой побывали в Дании, чтобы договориться о совместной работе по реализации проекта. Из вечерней (сменной) школы в этом проекте участвуют пять представителей 10-б класса, в том числе Мадара и Линда. Они со своими партнерами по сотрудничеству в Берлине (Германия) и Хадерслеве (Дания) общаются посредством интернета. У них имеются свои рабочие папки, и учащиеся между собой обсуждают методы обучения, рассказывают об успехах, замыслах и их осуществлении. Участие в такой проекте позволяет не только узнать о жизни и учебном процессе школьников других стран, но и способствует более глубокому пониманию самого себя.

Дайна Мейстере,
«Курземес Вардс»

 

Классный руководитель Мелдра Ошкая со своими учениками 10-б класса.

Популярные

Войти

Регистрироваться

Klikšķini šeit, lai izvēlētos attēlu vai arī velc attēla failus un novieto tos šeit.

Spied šeit, lai izvēlētos attēlu.

Снимок должен быть в формате JPG, максимальный объем - 10Mb.

Регистрироваться

Lai pabeigtu reģistrēšanos, doties uz savu e-pastu un apstiprini savu e-pasta adresi!

Забыл пароль

PALĪDZĒT IR VIEGLI!

Atslēdz reklāmu bloķētāju

Portāls liepajniekiem.lv jums piedāvā svarīgāko informāciju bez maksas. Taču žurnālistu darbam nepieciešami līdzekļi, ko spēj nodrošināt reklāma. Priecāsimies, ja atslēgsi savu reklāmu bloķēšanas programmu.

Kā atslēgt reklāmu bloķētāju

Pārlūka labajā pusē blakus adreses laukam ir bloķētāja ikoniņa.

Tā var būt kāda no šīm:

Uzklikšķini uz tās un atkarībā no bloķētāja veida spied uz:
- "Don`t run on pages on this site"
vai
- "Enabled on this site"
vai
spied uz