Понедельник, 8. марта Marga, Margita, Dagmāra

Надежные и актуальные новости в это время очень важны!

Подпишись на сообщения и будь информирован о самых важных событиях в Лиепае!

Подписаться

Замыслы на будущее начинают выясняться

Замыслы на будущее начинают выясняться
14.02.2007 19:47

0

Atslēgvārdi

У каждого свои интересы

 

Еще есть немного времени до весны, еще впереди экзамены, а затем начнется большая карусель выбора – выпускники 12-х классов с документами в руках отправятся покорять вершины вузов. Мы попытались выяснить, как у молодых людей идут дела с выбором, пришли ли они уже к ясности относительно своего будущего или же оно у них окутано туманом и что помогает развеять этот туман.

 

У каждого свои интересы

Ученики 12-х классов 1-й гимназии в эти холодные зимние дни настроены оптимистично и с надеждой смотрят на приближающееся завершение школьного времени.

– Конечно, я думал, что буду делать по окончании гимназии, – сказал Артур Звирбулис. Он рассказал, что является выраженно гуманитарным человеком, поэтому собирается поступить в Академию культуры. Информацию о требованиях, предъявляемых к будущим студентам, он нашел в Интернете. Так как парень хочет стать актером, он уже сейчас интересуется историей театра, работает в театральной студии «Карлсона багажа» детско-юношеского центра и говорит, что многому его научила руководитель студии, актриса Марита Луриня-Стелмакере. Определенный опыт сценической речи Артур приобрел, участвуя в конкурсе «Воробей».

 

– Есть у меня и запасные варианты, где учиться, если не попаду в Академию культуры, и они связаны с рижскими вузами, – сказал гимназист.

 

Его товарищу по школе Арнису Опелтсу ближе точные науки. Он планирует поступить в Рижский технический университет на программы, связанные с электроникой или электроинженерией, но с таким же успехом это мог бы быть какой-то иностранный вуз, так как с английским языком, как сказал Арнис, у него нет проблем. В свое время мальчик успешно участвовал в олимпиадах по математике, так что у него имеется ясность о проверках знаний на высшем уровне.

 

Кристина Потоцкая – спортивная девушка. Ее видение будущего связано с Академией педагогики спорта, к тому же девушке ясно, что это будет учеба не на дневном отделении, а на заочном. Ей уже предложили работу тренером по спортивной аэробике, так что есть желание после окончания школы совмещать работу с учебой.

Давис Швейдукс будет изучать предпринимательскую деятельность.

 

– У моих родителей имеется предприятие, так что у меня есть представление, каких знаний это требует. Буду учиться либо в Лиепае, либо в Литве, – пояснил Давис. Он уже сейчас дополнительно изучает английский язык, а также математику, потому что это – знания, которые пригодятся и в учебе, и в практической работе.

 

Элина Желве будет учиться в медицинском колледже, она говорит, что ничто другое не привлекает, а медицина интересовала уже с детства, кроме того, полученные в этом учебном заведении знания откроют ей дорогу дальше, чтобы стать косметологом или массажистом.

 

У старшеклассников 2-й средней школы им.А.С.Пушкина именно сейчас проходит неделя проектов. Юноши и девушки презентуют разработанные проекты, в которых они могут и показать свои навыки, и проявить усиленный интерес к какой-то проблеме, отрасли или учебному предмету. Ученики 12-х классов, которые делятся своими замыслами на будущее, серьезны, и это показывает, что они думали о том, что будут делать, когда закроют двери школы.

 

Светлана Титова рассказала, что решила изучать управление культурой и будет делать это в Лиепайской педагогической академии. Девушка сходила на мероприятие дня информации, чтобы убедиться, действительно ли академия – подходящее место для реализации замыслов, и увидела, что там можно было бы освоить профессию для дальнейшей жизни.

 

– Я занимаюсь в балетной студии «Хармония», участвовала также в конкурсах «Поп-улиц» и чувствую, что мне близко то, что связано с проведением мероприятий и культурной жизнью, – говорит Светлана, которую не пугает, что учеба будет на государственном языке, так как латышский язык ей проблем не доставляет, его преподают в школе, по-латышски она общается с остальными девушками из балетной студии. Ее соученица Елена Романова еще немного сомневается в том, что делать.

 

– Будущее окутано туманом, – поэтично характеризует она свой нынешний настрой. Чтобы узнать побольше о предложении учебных программ, Елена тоже пошла на проводимый в Лиепайской педагогической академии день информации.

– Взяла информативные материалы, послушала рассказы, – говорит ученица 12-го класса 2-й средней школы. Она думает, что предлагаемая учебная программа компьютерного дизайна могла бы быть той, где реализовать свой интерес к компьютерному дизайну, так как уже сейчас она дома увлекается работой на компьютере.

 

А Александр Козлов в будущем не сомневается. Парень решил изучать в Рижском университете Страдиня медицину и уже сейчас серьезно готовится, изучает химию.

 

– Думаю, будет нелегко, так как все премудрости придется изучать на латышском, особенно сначала, но надеюсь, что справлюсь, – говорит Александр.

 

Замыслы и действительность

За планами на будущее своих выпускников и за их реализацией следят школы. Проводится анкетирование учеников последних классов как основной, так и средней школы в начале учебного года, чтобы узнать, где и на кого они хотят учиться, и потом осенью выявляют, насколько успешно они поступили на выбранные специальности.

 

– Это позволяет видеть, как в дальнейшем следует работать школьным консультантам по выбору карьеры, и то, на каком уровне в школах преподают предметы, – сказала методист образования по молодежным вопросам управления образования Аэлита Антонова. Консультанты по выбору карьеры в школах – довольно новая специальность. Сейчас обязанности консультанта выполняют классные руководители, а также социальные педагоги. 90 учителей городских школ на курсах осваивали знания, необходимые консультанту по выбору карьеры.

 

– Важно, что молодой человек выбирает и по каким принципам он находит свою будущую профессию. Следует осознавать, что после окончания учебы надо будет найти место, где применить на деле полученные знания, выяснить, какова ситуация на рынке труда, – сказала Аэлита Антонова.

 

В прошлом учебном году при проводимом в школах опросе свои планы на будущее раскрыли 795 учеников 12-х классов. Среди них самыми популярными вузами были Латвийский университет, Лиепайская педагогическая академия, Рижский технический университет, а также Лиепайский филиал РТУ. В рамках профессиональной ориентации мальчикам и девочкам рассказывали о профессиях, востребованных на рынке труда, и эта информация нашла слышащие уши, и выпускники выбирали такие учебные программы, как предпринимательская деятельность и управление, инженерная техника, механика, машиностроение, энергетика, экономика, финансы и бухгалтерский учет, а также транспорт, строительство, архитектура. И только затем следуют ранее столь популярные учебные программы, как коммуникации и другие гуманитарные науки – история и философия, педагогика (также спортивная), психология, право (юристы, полицейские), международные отношения, общественные отношения и туризм.

 

Маминого совета недостаточно

– Я хочу, чтобы мой ребенок изучал предпринимательскую деятельность, потому что сама в своей жизни убедилась, как резко меняется жизнь, как в нашу повседневность входят совершенно новые понятия и термины, – сказала мама некоего старшеклассника и добавила, что, к сожалению, сейчас она ничем особо не может помочь и посоветовать, ведь опыт прежних поколений не годится. – И поэтому важно, что есть профессиональные консультанты по выбору карьеры и службы, где можно получить информацию и где оценивают соответствие ребенка выбранной профессии.

 

– Сама жизнь показала, что имеется необходимость в профессиональных специалистах по выбору карьеры, – сказала директор учебной программы «Консультант по карьере» Лиепайской педагогической академии, ассоциированный профессор Илзе Микелсоне. Она подчеркнула, что консультанты по карьере необходимы как в школах, чтобы профессионально мотивировать учеников осваивать необходимые для экономики страны профессии, так и в работе со взрослыми, решая вопросы переквалификации и смены карьеры. Школьникам выявлять желания и возможности помогают также специалисты Курземского регионального информационно-консультационного центра Государственного агентства выбора профессиональной карьеры.

 

Поступившие в высшие учебные заведения

Школа      2004/05 уч.г. поступили-%    2005/06 уч.г. поступили-%     2006/07 уч.г. поступили-%

1-я гимназия                  89      95      98,5  

2-я средняя школа         78      78      68,6

5-я средняя школа         77      76      87

6-я средняя школа         70      91      83

7-я средняя школа         76      55      61,6

8-я средняя школа         66      52      65,4

10-я средняя школа       68      73      62

11-я средняя школа       41      34      80     

12-я средняя школа       72      71      69

15-я средняя школа       81      57      73,5

вечерняя сменная ср.шк.  34      25      39

 

Дайна Мейстере,

«Курземес Вардс»

 

Взобраться на самую высокую гору – ту гору знаний, которую предлагают вузы – в настоящее время готовятся ученики 12-х классов.

Популярные

Войти

Регистрироваться

Klikšķini šeit, lai izvēlētos attēlu vai arī velc attēla failus un novieto tos šeit.

Spied šeit, lai izvēlētos attēlu.

Снимок должен быть в формате JPG, максимальный объем - 10Mb.

Регистрироваться

Lai pabeigtu reģistrēšanos, doties uz savu e-pastu un apstiprini savu e-pasta adresi!

Забыл пароль

PALĪDZĒT IR VIEGLI!

Atslēdz reklāmu bloķētāju

Portāls liepajniekiem.lv jums piedāvā svarīgāko informāciju bez maksas. Taču žurnālistu darbam nepieciešami līdzekļi, ko spēj nodrošināt reklāma. Priecāsimies, ja atslēgsi savu reklāmu bloķēšanas programmu.

Kā atslēgt reklāmu bloķētāju

Pārlūka labajā pusē blakus adreses laukam ir bloķētāja ikoniņa.

Tā var būt kāda no šīm:

Uzklikšķini uz tās un atkarībā no bloķētāja veida spied uz:
- "Don`t run on pages on this site"
vai
- "Enabled on this site"
vai
spied uz