Дать точный ответ, почему несовершеннолетний выражал агрессию или вел себя агрессивно, можно только после изучения конкретного случая. Чем больше будут знать родители и учителя, тем легче будет распознать предупреждающие сигналы, которые своим поведением посылает сам ребенок.

Примерно в возрасте 11-13 лет в подростках появляется желание большей свободы от родительского контроля и опеки, а так же хочется независимости от школьного порядка и дисциплины.

В подростковом возрасте важно принадлежать к какой-то группе, формируются неформальные компании подростков. В них молодые люди продолжают совершенствовать навыки общения, решать конфликтные ситуации. Создается иерархия отношений, когда более сильные личности стремятся к лидерству, чтобы быть главными в классе, во дворе или в поселке.

Понятие «подросток» в себя уже включает главную особенность этого возрастного этапа — он уже не ребенок, но еще не взрослый, и родители часто находятся в недоумении: как вести себя со своим ребенком?

Родителям стоит наблюдать, следить за посылаемым (часто незаметными) сигналами, когда что-то не так. Например, подросток не ходит на последние уроки несколько раз в неделю, пропускает спортивные тренировки, до них сложнее дозвониться, не рассказывают, что происходит, изолируются и т.д.

О нарушениях в поведении и эмоциональном состоянии в подростковом возрасте говорят длительное вызывающее оппозиционное поведение и манеры, многочисленное нарушение общепринятых норм и законов, жестокость, агрессия, импульсивность.

Подростки более чувствительны, поэтому, сталкиваясь с проблемами, не получая поддержку и не умея решать проблемы, у них не хватает необходимого навыка коммуникации. Может проявиться деструктивное поведение: алкоголизм, наркотики, тенденции к самоубийству, изоляция, хулиганство и др.

В этом возрасте очень важно, чтобы у подростков был взрослый, с которым можно обсудить свои проблемы, чувства, человек, который подбодрит и поддержит, который научит находить радость, утешение без зависимостей, без антисоциального поведения.

Родители могут задать себе несколько вопросов. Например, установил ли я своему подростку адекватные и логичные условия? Проблемы создают как слишком строгие ограничения, так и полное их отсутствие. Является ли то, что чего хотят родители так же желанием ребенка или это мечты и надежды взрослых? Ребенка любят потому что он есть, или за то, что он делает? Слышат ли родители подростка или откупаются от него, так как боятся или не могут его принять?

Важна обстановка в семье, потому что она существенно влияет на поведение ребенка. Например, в семье царят не решенные проблемы и разногласия между родителями, бабушками и дедушками и др. Если подросток выбирает для себя и / или окружающих опасный образ жизни, ни прощение, ни понимание не означает, что это надо принимать без возражений.

Пьянство, драки, грубости по отношению к родителям и другим людям — это те вещи, которые неприемлемы, и родителям надо четко дать понять, что это не принимается.

Стоит помнить, что длительность жизни человека примерно 80 лет. Детство каждого длится до 11-12 лет, а подростковый возраст продолжается 3-4 года. Юность и взрослая жизнь — это вся жизнь человека.

Осознавая это, стоит понять, что может быть стоит уделять жизни ребенка больше внимания, чем мы уделяем обычно.

Сармите Бамбане, семейный психотерапевт