На столе директора стоят нарисованные детьми рождественские открытки. «Школьная жизнь придает сил. Из школы исходит очень сильная взаимосвязь с реальностью. Мы школа микрорайона и крепко приросли», признается Г. Рочанс.

Конечно, депутат не может думать только о своем учебном учреждении, но в школе можно заметить главные тенденции, которые являются индикатором, заметным в более широком масштабе. «Я уверен, что самый главный камень преткновения каждого учебного учреждения — это хорошая система образования. Тогда среда самоуправления может полноценно функционировать», говорит он.

Плюс, участвуя в международных проектах в сфере образования, можно заметить, что в других странах работа идет среди всех самоуправлений в целом, чтобы дома не надо было самому придумывать велосипед.

Ранее Г. Рочанс указывал, что публичная информация о школах должна быть более доступной — как о финансировании, так и о результатах учебы. Сейчас он представляет такое же мнение. «Отправляясь в любое путешествие, должна быть ясность, из какого пункта отправляешься, где находишься и какой следующий возможный пункт назначения. Процессы должны основываться на данных.

Если принимается какая-то неприятная информация, то надо быть способными полноценно составить план, как шаг за шагом двигаться вперед. Если что-то строим на эмоциях или ощущениях… в бизнесе и науке так не делается», рассказывает депутат.

Также более широкая информация помогает в создании понимания общества и в образовании.

При первом избрании, Г. Рочанс сказал в интервью, что в работе депутата хочет добиться «ощущения лучшего управления в нашем городе». «Положительные изменения определенно есть», делает вывод он. «Маленькие нюансы, не всесторонние, еще есть чему стремиться. Исходя из мнения хорошего управления, хочется похвалить за тот период, когда я не был в думе. Изменились раздражающие некоторых лиепайчан условия среды. Терминал на улице Пулвера больше не пахнет. Очень быстрые и выгодные, но недружественные по отношению к природе бизнес идеи больше не входят в город так просто, а руководство умеет дать хорошие советы, где их можно реализовать иначе.»

Лиепайчане умеют очень хорошо объединяться в защите своих интересов, но для обобщения хороших идей не хватает соответствующей платформы, такой как «Мана балс», где были бы обобщены отличные идеи лиепайчан, где можно было бы объединить умы для их реализации.

Два с половиной года назад на собрании по поводу ремонта школ у Г. Рочанса вышел конфликт с коллегой по партии, в тот момент занимающим должность мэра, Янисом Вилнитисом из-за того, что 15 школа на протяжении лет осталась в роли «падчерицы» и не конкурентоспособной из-за непредвиденной в порядок учебной среды. В тот момент самоуправление не могло выделить из бюджета запрашиваемое финансирование, и Г. Рочанс задумался о том, чтобы сложить мандат.

«Отношения у нас хорошие», указывает депутат. «У нас был, назовем это известным конфликтом. Расхождение во мнениях было бы лучшим словом, так как мы не поругались.»

Фаза конфликта в работе любой организации, с точки зрения теории управления, необходима, так как она приводит к выводам и действиям. Дискуссии и расхождения во мнениях должны быть нормальной составляющей повседневной политики, потому что тогда результат лучше, нежели реализовывать только одну или другую позицию. «В политике Латвии это просто непринятая культура, которая есть в старых демократиях.

Как ругается британский парламент! Но они идут вперед. Есть вещи, которые в политике надо принять как нормальные.

Во времена, когда мы не были свободны, была одна политическая линия, и все голосовали «за». Мы ведь помним, как мы жили в те времена», подчеркивает Г. Рочанс.

Он рассказывает, что в Лиепайской думе вопросы в основном проходят стадию дебатов до заседаний комитетов и заседаний думы, поэтому «накала эмоций там больше нет».

Свой вклад в думе он видит в той сфере, в которой он ориентируется и компетентен. «Во мне горит вопрос образования. В самоуправлении тотальная нехватка педагогов. Я начал говорить о предоставлении стипендий самоуправления не только для привлечения врачей, но и учителей. Не изменилось и мое рвение в отношении вопросов среды. А также поиска лучшего компромисса между культурной жизнью и мероприятиями и вопросами безопасности — финансирование Муниципальной полиции, образовательная и социальная поддержка, также поддержка здравоохранения и массового спорта», рассказывает Г. Рочанс.

«Когда основные функции самоуправления работают хорошо, тогда можем смотреть на высокоценные проявления культуры, которым необходим образованный человек.»

Три вопроса

– Были ли вы разочарованы, когда в выборах 2021 года в списке опустились ниже и не попали в думу?

– Разочарование и эмоциональные сопутствующие в работе политика я полностью исключаю. Очень рад за Салвиса Рогу, который достиг большего успеха. Это не история о том, что — я или мне. Если жители увидели лучшего кандидата с большим потенциалом, это суть выборов. Продвигаем самых сильных людей, полагаемся на них, доверяем и с них же спрашиваем.

– Заметны ли улучшения в северной части Лиепаи «за переездом»?

– В этом плане также есть нюансы — радуют праздничные украшения и озеленение на улице Зиемелю, которые создают эстетическую среду, на улице Вентспилс создается велодорожка. Однако, я допускаю, что мы, жители микрорайона, хотели бы большего.

– Кого сложнее убедить — упрямого школьника или политического оппонента?

– Все зависит от срока. Если в долгосрочной перспективе, то школьник раньше или позже примет основанные на фактах вещи.

Визитная карточка

Гинтс Рочанс

• Родился в 1973 году.
• Магистр образования в педагогике.
• Директор Лиепайской 15 средней школы с 2007 года.
• В думе работает в Комитете городского развития, Комитете социальных дел, здравоохранения, общественного порядка и Комитете образования, культуры и спорта.
• Работает в Земессардзе.
• Владелец рыбного хозяйства «Риедини», владелец, член правления общества «Вергалес звейниеку апвиениба».
• Женат, отец пятерых детей.